7月11日，中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會（以下簡稱“學(xué)會”）新技術(shù)嵌入“五金”建設(shè)座談會在北京召開。學(xué)會會長、教育部原副部長魯昕主持會議并講話。中國電子學(xué)會理事會黨委書記張峰，高等教育出版社黨委書記、社長劉超，國家開放大學(xué)黨委委員、副校長李松，高等教育出版社副社長葉波，學(xué)會副會長劉建同、王揚南、宋敏、何秀超、花景新等出席會議。

會議的主要任務(wù)是，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》和教育部等九部門《加快數(shù)字人才培育支撐數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展三年行動方案（2024—2026年）》提出的重大任務(wù)和改革舉措，落實世界數(shù)字教育大會關(guān)于智能化創(chuàng)新的有關(guān)共識，圍繞國家重大戰(zhàn)略部署和區(qū)域發(fā)展需求，緊跟產(chǎn)業(yè)發(fā)展新趨勢，探索AI大模型、數(shù)字孿生、邊緣計算、具身智能等新技術(shù)嵌入教育教學(xué)關(guān)鍵要素的改革路徑，構(gòu)建職業(yè)教育新生態(tài)，為發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，推動產(chǎn)業(yè)數(shù)智化轉(zhuǎn)型升級，推進(jìn)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)提供有力支撐。

張峰在致辭中表示，發(fā)展具身智能等未來產(chǎn)業(yè)需要教育供給和市場需求的雙向認(rèn)同。中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會在體系化推進(jìn)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)上，擁有獨特優(yōu)勢和實施基礎(chǔ)，本次會議的召開也充分體現(xiàn)了學(xué)會的使命擔(dān)當(dāng)。中國電子學(xué)會將深入貫徹落實國家人才強國戰(zhàn)略，發(fā)揮標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)作用，推進(jìn)產(chǎn)教融合，構(gòu)建協(xié)同創(chuàng)新機制，聯(lián)合重點高校、職業(yè)院校、龍頭企業(yè)等專業(yè)團(tuán)隊，共同策劃專業(yè)人才培養(yǎng)方案，構(gòu)建并形成培訓(xùn)、認(rèn)證、就業(yè)、晉升的人才服務(wù)體系，為未來產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員提供終身技能更新通道。

劉超在致辭中談到，新技術(shù)嵌入“五金”建設(shè)座談會的召開，既是落實教育強國建設(shè)戰(zhàn)略部署，也是呼應(yīng)職教戰(zhàn)線的核心關(guān)切。高等教育出版社作為我國高等教育和職業(yè)教育教材出版的國家隊和主力軍，在推動新興技術(shù)有效嵌入“五金”建設(shè)方面，既有責(zé)任也有優(yōu)勢。下一步，在中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會的指導(dǎo)下，高教社將建立行業(yè)企業(yè)專家參與職業(yè)教育教材編研的長效機制，聘請相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜覔?dān)任教材特邀編審委員，為服務(wù)保障職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，助力教育強國建設(shè)貢獻(xiàn)更大力量。

魯昕在講話中指出，本次座談會是學(xué)會貫徹《教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》，創(chuàng)新數(shù)字化教學(xué)新生態(tài)，助力構(gòu)建產(chǎn)教融合的職業(yè)教育體系，推動?職業(yè)教育適應(yīng)智能化創(chuàng)新需求的具體舉措，也是加強調(diào)查研究，問計于校、問計于企的生動實踐。她強調(diào)，要深入推進(jìn)新技術(shù)嵌入“五金”建設(shè)，以本次座談會為契機，促進(jìn)校企供需精準(zhǔn)對接，共同探索新技術(shù)融入專業(yè)建設(shè)、課程體系、教材開發(fā)、教師素養(yǎng)及實訓(xùn)基地的需求導(dǎo)向型實施路徑；要建立高階思維模式，面向“十五五”教育強國建設(shè)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維、交叉思維、系統(tǒng)思維等高階思維能力；要著眼“四個未來”建設(shè)，圍繞打造未來教師、未來課堂、未來學(xué)校和未來學(xué)習(xí)中心，構(gòu)建“生－師－機”三元協(xié)同的新生態(tài)；要持續(xù)深化產(chǎn)教融合、科教融匯，主動對接區(qū)域重點產(chǎn)業(yè)鏈和崗位群構(gòu)建專業(yè)群，培養(yǎng)適應(yīng)智能化創(chuàng)新需求的復(fù)合型技能人才。

學(xué)會秘書處馮會、胡偉、田金鑫、翟玉鋒等4位同志圍繞AI大模型、數(shù)字孿生、邊緣計算、具身智能作匯報交流，系統(tǒng)闡述了“四項技術(shù)”的理論框架與實踐路徑。

深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)、北京青年政治學(xué)院、濱州職業(yè)學(xué)院、長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院、河南機電職業(yè)學(xué)院、北京市豐臺區(qū)職業(yè)教育中心學(xué)校等6所職業(yè)院校代表圍繞四項技術(shù)提出了關(guān)鍵需求，明確了“五金”建設(shè)中實訓(xùn)場景缺位、師資數(shù)字素養(yǎng)不足等痛點。

華為ICT教育研究院院長譚方、深圳市優(yōu)必選科技股份有限公司科技產(chǎn)教融合業(yè)務(wù)總經(jīng)理李曉明、廣聯(lián)達(dá)科技股份有限公司數(shù)字教育研究院副院長趙卓輝、華中數(shù)控股份有限公司副總裁蔣榮良、中聯(lián)資產(chǎn)評估集團(tuán)CTO董甫聳等5位頭部企業(yè)代表介紹了技術(shù)供給及應(yīng)用場景。

清華大學(xué)基礎(chǔ)工業(yè)訓(xùn)練中心主任李雙壽、北京航空航天大學(xué)計算機學(xué)院副院長盧靜、中國工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)研究院培訓(xùn)中心技術(shù)負(fù)責(zé)人張玉良、中國科學(xué)院計算所研究員田霖等4位高水平大學(xué)和科研單位專家就新技術(shù)助力提升關(guān)鍵辦學(xué)能力，推動產(chǎn)業(yè)數(shù)智化轉(zhuǎn)型升級進(jìn)行了指導(dǎo)。

在校企雙方互動交流環(huán)節(jié)，上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、煙臺職業(yè)學(xué)院、南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院、深圳技術(shù)大學(xué)等4所職業(yè)院校的校級領(lǐng)導(dǎo)和龍芯中科技術(shù)股份有限公司、蘇州匯川技術(shù)有限公司、科大訊飛股份有限公司、奇安信科技集團(tuán)股份有限公司等4家頭部企業(yè)的代表，圍繞產(chǎn)教融合與人才需求、新技術(shù)嵌入“五金”建設(shè)與“雙千”計劃等話題進(jìn)行深入探討。

本次會議由中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會主辦，高等教育出版社承辦。來自全國高水平大學(xué)、科研單位、頭部企業(yè)、職業(yè)院校和學(xué)會分支機構(gòu)代表共150余人參加會議。